• 触摸三航实践,畅享科技魅力——青岛昌乐二中高级中学研学旅行课程
  • 发布人: 发布日期:2020-11-07

        深刻的教育来自深刻的体验,经历是最好的学习,研学是最美的相遇。为让孩子们了解国家海洋科技和三航的发展历程,直观感受现代航天、航空、航海科技的迅猛发展,从而能够更好地认识海洋科技,感受科技带来的魅力。11月7日,青岛昌乐二中高级中学高一年级全体师生展开了一场关于科技与创新,爱国和育德的蓝谷海洋科技实践基地研学之旅。

研学准备

       为充分准备好研学课程的实施,让孩子们有一个美好的海洋科技体验,青岛昌乐二中高级中学执行校长牟庚国组织高一年级及各中心参与研学的老师提前会商,分析研学中可能出现的问题,明确研学各负责老师的责任,细化流程,发现每一个细节中的安全隐患,确保活动组织规范,学生体验感强。

      11月7日早,首席导师在班级内进行蓝谷海洋科技实践基地研学的课程发动,同学们通过首导介绍、研学文本阅读等方式,对即将开始的研学有一个初步的了解。充分研究文本中的探究问题,做到带着问题去研学,真研真学。

研学旅程

       高一年级全体师生在综合楼前集合,执行校长牟庚国对研学活动提出注意事项。告诉大家珍惜本次研学的机会,在研学的过程中发现美好,充分感受科技的魅力。同时更要注意安全,开心研学,安全回家。

       到达研学实践基地后,为提高研学效率,将8个班分成4大队,统一指挥协调,分别行动,化整为零;研学地点之间以循环式与交换式并行的方式进行研学活动。

国家海洋技术转移中心

        中国的海洋科研走过了百年历程,但受制于我们的能力,对海洋的探索一直处于追赶的状态,对海洋技术的理解,要通过我们新的转移机制来深度了解。同学们对于国家海洋技术转移的理念进行了深层次学习,并牢记习大大曾提出的嘱托,一定实现海洋强国。

易华录大数据展厅

        易华录以打造“国内领先、国际知名的文化与信息基础的新型文化产业央企”为目标,构建了终端制造、信息服务、文化传媒三大产业板块。易华录成立以来一直致力于智慧交通、公共安全和智慧城市数据湖领域的技术研究和业务拓展。

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潜航器组装与对抗

       科教版水下机器人是一款可编程STEAM教育水下机器人,采用模块化框架,可完成不同变形组合,大致有水下潜航器、水下行走机器人、船三种形态,也可充分发挥想象力DIY出其他形态。DIY可以培养孩子创造力、观察力、动手能力,再通过小组竞赛让学生参与进来,比赛提高积极性,培养学生团结性以及动手能力等。

哈工大展厅

        在哈工大展厅,同学们了解到了更多的而且从未见过的科技产品与知识。在展厅的学习过程中,同学们既了解到了高压气瓶在航天领域应用及子弹壳中的科技含量,也了解到了墙体保温材料以及污水处理的最新研究成果,还认识到了中国火箭的“长征”使命及卫星、雷达、无人机等高科技发明,每一个孩子都激发出了内心中的科技强国之心。

飞行模拟

       插上翅膀,翱翔在广阔的天空之上,这应该是每个孩子的飞天梦想。建设我们的航空工业,培养我们优秀的飞行员,要从孩子抓起,从小抓起。通过飞行器的模拟飞行,在孩子的心底种下一颗飞行的种子,我们也盼望着长出丰硕的成果。

践行食育课程

       餐食非常美味可口,同学们在享受美味的同时,也自觉践行着271学子素养,光盘行动,不浪费一粒米,有序倒餐盘,彰显了学子的文化素养。

挂牌仪式

       蓝谷海洋科技实践基地与青岛昌乐二中高级中学正式建立合作关系,学校将蓝谷海洋科技实践基地发展为学校的科技研学基地,充分发挥优质资源引领作用,使同学们充分挖掘科技的魅力,畅游在科技的海洋之中。KZ8A0529_副本.jpg

研学总结

       返校后,首席导师组织班级内学生进行研学感悟分享活动,同学们交流着今天的收获,分析着今天产生的问题,真正把研学当成一门课程来研究,并在科技研学课程的体验中成长了自己。

       教育要指向学生学习、指向学生生命成长、指向学习认知规律,学生要在体验中成长,在实践中收获。通过本次研学课程,每一个学生都不同层次地提升了自己的科技素养,同时又强化了热爱祖国的情感,相信以后一定会为科技强国建设贡献自己的力量。