• 别样端午,“粽”有情——青岛昌乐二中高级中学端午节活动课程
  • 发布人: 发布日期:2021-06-14

端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节,端午节最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在端午抱石跳汨罗江自尽,后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。

 为探索学习纵横捭阖、风起云涌的春秋战国时代,从政治、文化等方面了解端午节的历史渊源,挖掘端午民间风俗与传承发展,了解、弘扬中国的传统文化,培养爱国主义精神,青岛昌乐二中高级中学组织端午节系列活动课程。


了解端午

端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛,2009年9月,联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。通过端午节视频的观看,每一个学生了解到端午的起源和文化常识,了解了这个富有诗意和爱国传统的节日。

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体验端午

端午食粽,是中华民族自古以来的传统习俗。粽的主要材料是稻米、馅料和箬叶(或柊叶)等,其花样繁多。由于各地饮食习惯的不同,粽形成了南北风味;从口味上分,粽子有咸粽和甜粽两大类。端午食粽的风俗,千百年来在中国盛行不衰,已成了中华民族影响最大、覆盖面最广的民间饮食习俗之一,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。学校组织学生进行包粽子课程,在亲自动手实践中体验端午的魅力,并带回自己包的粽子回家和爸爸妈妈品尝分享。

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制作粽子


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分享粽子


研究端午

端午节作为中华文化中重要部分,既承载着厚重的历史底蕴,又散发着饱满的活力,学生从端午节的起源、演变、传说、习俗、诗词、谚语、节令食品等方面深入研究端午节,形成端午节课程研究报告。

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深刻的教育来自学生深刻的体验,学校注重在课程实践中让孩子们感受文化的魅力,在课程中了解民族精神的力量。通过端午节实践活动课程的实施,每一个孩子都更深层次地感受到了中华民族传统文化的魅力,树立起民族的自豪感和爱国主义思想,更好地传承中华精神。


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