学校特邀中小学高级教师、高级心理咨询师、高级家庭教育指导师杨爱琴老师莅临大会，开展“向下扎根向上生长 拥抱教育未来”心理健康专题讲座。杨老师从情绪管理、家校沟通、教师自我管理三方面带领老师们了解心理健康的相关知识，并通过大量有趣的鲜活案例，让大家认识到良好的家庭亲密关系，师生关系的重要性，她表示，所有的管理，归根到底是自我管理，所有的教育，归根到底是自我教育，希望老师们认真工作，开心生活。

“欲求教书好，先做读书人”。寒假期间，老师们共读了余文森教授所著的《核心素养导向的课堂教学》一书，本书主讲了核心素养的意义，为什么课堂要以核心素养为导向以及核心素养导向的课堂教学方法。三位老师分别结合自己的阅读感受，从不同的角度阐述了阅读本书后给教学带来的启迪和影响，为学生的成长和发展提供更加广阔的空间。

各年级主任结合学生成绩情况对上学期工作进行了深度剖析，同时对新学期的工作做详细的规划，并制定切实可行的措施。各年级均表示将立足学情，从课程设计、作业管理到评价体系，层层细化新学期行动路径，同时为招生工作贡献力量、添砖加瓦。

△高一年级韩庆建主任：《以实干开新局，以担当创佳绩》

△高二年级李淑玉主任：《用最初的心，走最远的路》

△高三年级夏志远主任：《精研细谋，奋扬斗志，全力推动年级工作高质量发展》

为扎实推进项目管道运行，明确责任，清晰目标，秦宪亭校长分别与学校各中心、年级、学科签订新学期项目管理责任书。责任书的签订不仅仅是一种形式，更是一份沉甸甸的责任，为扎实推进项目管理工作夯实了基础。

秦宪亭校长带领全体老师解读新学期项目书，学习《教育强国建设规划纲要》，引导老师们真实做事，做出实效，将各项落实进行到底。“实干，干实，干出实效”是新学期秦校长对全体老师提出的思想要求，老师们要明确目标，打造干事文化，提高成绩，扩大生源，以活动代培训，落实、提升标准，以评价撬动源动力，上下同欲，全力以赴。最后，秦校长再次强调，教师要把职业身份弄清，政治站位牢固；提高专业素养，教育思想创新，与时俱进；醉心专业研究，讲究方法，设计活动引导学生学进去；参与班级管理，课堂驾驭管理能力强，学生积极向上，课堂有序规范。希望全体老师相信团队，相信同事，只做优秀和最好！