• 师者聚力共成长,智者同行探未来!
  • 发布人: 发布日期:2025-02-21

迎一抹绚烂  怀初心而行
怀一腔热忱  为使命聚力
以交流为媒  以成长为介

研教学之径  寻教育之蹊


      独学而无友,孤陋而寡闻。为充分发挥教师交流学习的实效性和带动作用,拓宽全体教师的教学视野,丰富创新学术思想,扎实推进课堂教学,提升理论知识和教学实践,促进教育教学突破创新,本着“全员研究、交流信息、开拓视野、共同成长”的理念,达到资源共享,共同提高的目的,2月18—20日,我校聚焦学科核心素养,开展了教师开放式学习交流活动,与山东省昌乐二中进行教师一对一交流。

课堂是教育教学的主战场,是落实立德树人的主阵地。交流期间,老师们深入各学科课堂,实地观课,观摩多位优秀教师的课堂,感受多样的教学风格和教学方法,记录教学过程中的亮点和特色,课后与授课教师交流探讨。授课教师从精心设计的教学环节到灵活多样的教学手段,从对学生的启发引导到课堂氛围的营造,真正做到以学生成长为中心,每一个细节都彰显着教育的魅力。


采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。在交流过程中,我校教师感受到昌乐二中浓厚的文化氛围,参观各备课组的教研会商,与优秀备课组长、首席导师、优秀教师谈话交流,共同探讨,深度了解教育教学的每个细节,观摩了课间操、晚自习及学生自主管理等方面的创新实践和做法,为专业成长之路增添了一抹璀璨的光。


    山高路远,挡不住探索进取的脚步。步伐匆匆,裹挟着求知若渴的热情。借“他山之石”促成长,琢“己身之玉”谱华章,教育是一场永无止境的探索之旅。

    此次专业学习交流,老师们深切体悟到昌乐二中干事创业,真实教研,真抓实干的文化。未来,我校将继续积极践行昌乐二中各年级、备课组行之有效的做法,探索学程创编的创新思路,钻研三栏备课的设计模式,组织学生进行日过关,周清理,月总结,做到以学生为中心,激发学生学习的内驱力,让课堂继续焕发蓬勃的生机与活力!